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  中新网成都9月24日电 题:陈思麒:向战研学淬炼长空之翼

  作者 李纯 邓栋之 单嘉欣

  在西部战区空军某部官兵的眼中,陈思麒是一个很难用单一标签定义的人。“他是飞行员,是机长,也是参谋。”战友们说,你可能上午还看到他在指挥大厅的席位上推演战术方案,晚上他就已经走进驾驶舱,开始准备第二天的飞行任务了。

  身兼数职、样样出色,这一点从他获得的荣誉中能够管窥一二:两次和队友斩获空军“首创奖”,被战区空军评为“时代先锋”,两次荣立三等功……这种在不同战位间奋斗的能力是如何练成的?陈思麒说,是时时存在的本领恐慌让他持之以恒向战研学。

陈思麒在运-20前。田登党 摄

  陈思麒曾时隔7年先后两次出国交流。7年的时间,进步有目共睹,但对方迭代速度同样很快。这让他认识到:“我们在加速,别人也在冲刺,只有更加拼搏进取,才能赢得先机。”

  这份紧迫感让他开启了近乎苛刻的自我升级:武器装备迭代快速,他就钻研理科知识以理解背后的系统原理;大国重器需要走出国门,他就苦练航空英语,确保跨文化沟通;体能素质关乎持久战力,他就坚持科学健身,维持过硬的身体机能;作战指挥决策复杂,他就反复精读军事经典,获取跨越时空的谋略智慧。

  曾和他搭档的教导员说,只要有空闲时间,陈思麒就会看书、查资料、做笔记。和他一起执行长航时任务的飞行员说,哪怕是在飞行的间隙,陈思麒也会抽空做几组俯卧撑。

  这种系统性的学习帮助陈思麒一次次打破常规,用科学思维破解训练难题。当时,部队有一项长期依靠经验积累来完成的飞行课目,新飞行员难以快速掌握。陈思麒认为,经验能被量化才能更好地复制和传承。他和大队飞行员刘晓军、李阳一道,通过数学建模的方式,将过往经验转化成一组精确的数学公式和决策逻辑,并利用大量的历史飞行数据,对公式的完备性和适应性进行反复验证和迭代优化。

  最终,他们成功将这一研究成果转化为一套辅助操作软件,在该部推广应用。如今,即便是新飞行员也能依据清晰的参数提示和规范化流程引导,高质量完成该课目飞行,训练效益得到明显提升。

运-20开展飞行训练。顾阔业 摄

  “陈思麒不仅